Ağrı Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, TÜBİTAK 2204-A ve 2204-B Araştırma Projeleri Yarışmaları’nda gösterdikleri başarılarla dikkat çekti. Türkiye genelinde gerçekleştirilen bu prestijli yarışmalarda, on binlerce proje arasında öne çıkarak ödüllerle döndüler. Bu başarı, hem öğrencilerin yeteneklerini hem de danışman öğretmenlerinin desteğini gözler önüne serdi.
TÜBİTAK Yarışmalarının Önemi ve Katılım Süreci
TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması bu yıl oldukça yoğun bir katılımla gerçekleşti. Toplamda 19 bin 437 proje başvurusu yapılırken, 1200 proje bölge aşamasına, 180 proje ise Türkiye finallerine yükselme hakkı kazandı. Ağrı BİLSEM öğrencileri de bu süreçte iki önemli projeyle finalde yer aldı. Danışmanlığını Hakan Arslanboğa’nın üstlendiği Değerler Eğitimi projesi ile Sinem Birgücü’nün danışmanlığındaki Kimya projesi, jüri tarafından Teşvik Ödülü ile onurlandırıldı.
Bu projeler, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve bilimsel düşünme becerilerini yansıtırken, aynı zamanda Türkiye genelindeki diğer projelerle de yarışma imkanı buldu. Öğrencilerin bu alandaki çabaları, bilimsel çalışmalara olan ilgilerinin artmasına katkıda bulundu.
Ağrı BİLSEM’in Başarılı Projeleri ve Danışman Öğretmenler
Ağrı BİLSEM’in projeleri, yalnızca ödül almakla kalmayıp, aynı zamanda Türkiye genelinde bilimsel anlamda üst sıralarda yer almayı başardı. Bu projelerin arkasındaki danışman öğretmenler, öğrencilerin potansiyelini açığa çıkarmak için büyük bir özveriyle çalıştılar. Hakan Arslanboğa ve Sinem Birgücü gibi öğretmenler, öğrencilerin projelerini geliştirirken onlara rehberlik ederek, başarılarının temel taşını oluşturdu.
Öğrencilerin disiplinli çalışma prensipleri ve bilimsel yaklaşımları, jüri üyeleri tarafından da büyük bir takdirle karşılandı. Bu başarı, sadece bireysel değil, aynı zamanda ekip ruhunun da bir sonucuydu. Öğrencilerin projeleri, bilimsel bir bakış açısıyla hazırlanarak, yarışma sürecinde dikkat çekti.
Lise Kategorisinde Elde Edilen Başarılar
TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda ise 29 bin 739 proje başvurusu yapıldı. Bu projeler arasından 1200’ü bölge aşamasına geçerken, 216 proje Türkiye finallerine katılma hakkı elde etti. Ağrı BİLSEM’i temsil eden Matematik projesi, danışmanlığını Alican Pusat’ın yaptığı bir çalışma olarak öne çıktı ve finallerde başarıyla yer aldı.
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, bu başarıları değerlendirdiğinde, öğrencilerin bilimsel düşünceyi merkeze alarak önemli bir başarıya imza attığını belirtti. Kökrek, “Öğrencilerimizi ve danışman öğretmenlerimizi, emekleri ve gayretleri için tebrik ediyorum. İlimizi en güzel şekilde temsil ettiler” ifadelerini kullandı.
Gelecek İçin Umut Veren Başarılar
Kökrek, elde edilen bu başarıların gelecekte çok daha büyük çalışmaların habercisi olduğuna inandığını vurguladı. Bilimsel üretime katkı sunan tüm öğrencilerin bu süreçteki çabalarının, gelecekte de devam etmesi gerektiğini belirtti. Öğrencilere, bilimsel alanda daha fazla başarılar elde etmeleri için cesaret verici bir destek sundu.
Ağrı BİLSEM öğrencilerinin bu başarıları, sadece kendi okullarını değil, aynı zamanda bulundukları şehrin eğitim potansiyelini de ortaya koyuyor. Bu tür yarışmalar, öğrencilere kendilerini geliştirme fırsatları sunarken, aynı zamanda bilim ve teknoloji alanında ilerlemelerine katkıda bulunuyor.
💬 Yorumlar (0)